俗话说,观景不如听景。听景不如欣赏描写景物的优美文章,小学生描写景物的文章写出来不难,难的是能写出让人赏心悦目的美文,这就要求我们在写景文上还得下一番功夫。

三年级上册第六单元作文,就是要求写景的习作,一篇《这儿真美》景色美文章也很美,值得欣赏,共同学习写景文的写作方法。

三年级写景区作文300字_三年级介绍一处景点_小学三年级介绍景点的作文

01美文欣赏:《这儿真美》

我们县城有好几个公园,但我却独爱汾河公园。这儿真美!上个周末,我又来到阔别已久的公园散步。

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天空一碧如洗,蓝得让人心旷神怡。朵朵白云像盛开的玉兰花一样,悠闲自在地轻轻飘动。清风徐来,汾河水微波荡漾,能闻到水中朵朵荷花清雅的香气。

远处,雅趣盎然的山峦成了汾河公园的背景, 一山绿,一山青,一山浓,一山淡;近处的汾河水秀丽迷人,波光粼粼,形成一幅意境深远的山水画,不由不让人惊叹大自然的鬼斧神工。而那汾河水中的荷花,犹如冰清玉洁的仙子,从水中脱颖而出,好一处神仙境地,这儿真美!

前方,绿茵茵的草地上被许多不知名的小花点缀得五彩斑斓,招来许多蜜蜂、蝴蝶,纷纷都像赶集似的聚拢来。草丛中几只小松鼠跳来跳去,给这幽静的林间草地平添了许多生机,优雅的身姿曼妙无比。

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汾河水中,到处游动着成群结队的锦鲤。偶尔有几条腾空跃出水面,给人们带来莫名的惊喜,吸引着人们的眼球,待到人们定睛细看时,又钻进水里。水面上漂浮着三三两两的野鸭,时而轻盈地游动,时而低头颔首拨弄自己的羽毛,时而一个猛子扎入水中,好半天不漏身影,待你心里为它担心焦虑时,又从很远的地方钻出水面,荡去你心中的疑云。

临近水畔,你想亲近一下汾河水,草丛中会“扑棱棱”飞出一只野鸡来,虽然打扰了你的雅兴,但带给你的却是惊喜,让你惊叹,汾河公园到底有多少奇妙,这儿真美!

汾河公园景色怡人,如此美景,怎能不让我流连忘返,这儿真美!

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02总评赏析和方法指引

总评赏析:

小作者为我们介绍了汾河公园的迷人的美景。在写作过程中,作者按照由远及近的顺序介绍了汾河公园的景色。从天空、到远处的山、到前方的草地,作者在写作时动静描写相结合,为我们勾勒了一幅生动、有趣、迷人的美景图。

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习作要求:

《这儿真美》,要求小朋友们从花园、果园、田野、小河…我们周围有许多美丽的地方中,首先用你的眼光发现美的地方。然后,让我们把身边的美景介绍给别人。这就要求我们:写之前仔细观察,看看这个地方有些什么,是什么样子的:写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写。

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方法指引:

要写好写景作文,需掌握以下几个步骤;

1、要选好观察点,确定要描写的景点景物;

2、要注意描写景物的顺序,可以按时间顺序写,也可以按方位顺序写,做到按顺序描写景物;

3、要抓住景物的特点,写出不同事物的特征与差异,分清主次,详略得当,适当运用所学的比喻、拟人等修辞方法,让描写更生动,更形象,让人看了要有身临其境之感;

4、运用借景抒情的方法让文章更吸引人。无论是一朵花,还是一棵草,只要赋予人的思想与情感,就能生动和鲜活起来,一篇文章只有做到情景交融,才能够扣人心弦,引人入胜。

想写好作文,必须有一套好的作文书当帮手,避免自己在写作上少走弯路,一定会帮到你,心动不如行动,赶紧行动吧。

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