语文学刊· 外语教育教学2014年第5期英语论文写作中的定性与定量研究。崔中良( 滁州学院外国语学院，安徽滁州)[摘要]在论文写作中方法的选择至关重要，如果选择方法正确就可以确保论文的效度和信度及提高文章的说服力。本文旨在通过对定量研究和定性研究这两种方法的对比和研究。论证定性研究和定量研究的适用空间。以求对论文写作有一些帮助。[关键词]论文写作；定性研究；定量研究[中图分类号]．6[文献标识码】A[文章编号]1672—8610{2014) 05—0102—02在科学研究中，不同的学科领域需要采用不同的方法，一般说来，大致有三种：分析法(anal yti c)，实验法( m en-tal )，统计法( sti c)，分析法主要运用到数学中，试验法主要运用到物理和化学，统计法主要运用到社会学。但是由于语言学是一门综合学科及语言学的发展，语言学这门学科逐渐采用不同学科的研究方法。音系学、句法学和语义学就采用分析的方法，语音学、心理语言学采用实验的方法，社会语言学、语言教学、语用学采用统计的方法。有在论文写中主要有定性研究和定量研究，我们在写作语言学方面的论文时，怎么来运用这两种方法呢?在一篇文章中是运用定性研究还是定量研究呢?是运用定性研究多一点好还是运用定量研究多一点好呢?这一直是外语论文写作的难点。

一、两种研究中所需要注意的问题1．定性研究。定性研究在中国的外语论文写作中比较常见。也是研究者比较容易掌握的研究方法，但是定性研究在操作的过程中必须注意：1) 界定所描写的现象。定性研究采用的是综合的方法，即从整体到部分，这意味着在观察的某个阶段，范围必须缩小。在研究的初期，研究者常常没有明确的观察焦点，尽量采取开放式的态度来观察所发生的一切。但在后期就有必要缩小观察范围，决定哪一层次的行为单位应是观察的焦点。2) 材料收集的定性方法。定性研究采用各种不同的方法来收集材料。同一研究常常会使用几种不同的方法，以对某一事件或活动进行全面的描写。常用的方法有观察、问卷调查、采访、个案研究、日志研究、有声思维( thi nk—al oud) 材料研究、口头报告等。因为材料的来源广且收集方法各异，定性研究所带来的启示远远多于那些仅凭单一手段，如一次实验或一次测验来采集数据的研究方法。3) 从材料中总结规律。定性研究不以特定的、非常具体的研究问题或假设为出发点，材料的收集只有一个大的目标，所获得的材料常是未经筛选的原始材料。因此，在材料收集工作完成之后，研究者必须深入进去，找出其中所存在的、重复出现的规律。

4) 验证结论的有效性。从材料中总结出规律以后，研究者就要回到材料中或收集更多的材料来检验这些结论的有效性。为排除材料分析过程中主观因素的干扰，研究者常采用三角互证( tri ati on) 来检验自己的结论。5) 研究过程的重复循环。在对数据进行初步的分析之后，应再次确定研究范围定性分析法在论文中怎么写，以缩小视线。这个过程就如上文所提到的是漏斗式的。研究范围不断缩小。研究者通过重复材料和材料的收集过程定性分析法在论文中怎么写，使研究的焦点越来越明确。2．定量研究。定量研究在中国发展比较晚，不为大家所熟悉，加之定量研究对过程和方法比较讲究；任何步骤不符合要求，就会导致结论无效。下面是一些注意事项：1) 随机采样。采样不许少于30个。少于30个难于得到正态分布。实在没有办法多余30个，只好用其他公式另行处理。采样越大越有代表性，但采样越大越复杂，必须随机采样，就是严格按照一套程序和随机量表，确定要调查的对象，不允许夹杂个人的偏见或爱好。2) 测量工具。科研就是研究两个或多个变量之间的关系。量表的测量，都要有一定的工具，比如语言测试就是衡量语言水平的工具。工具必须准确可靠，否则测量的结果就无效。有些工具可以自己设计，有的只能购买借用。

像比较复杂的测量工具，都是多个研究者多年实践中不断修订而成。例如，测量智力的瑞文测验定性分析法在论文中怎么写，测量人格的卡特尔问卷，测量认知方式的镶嵌图形等。3) 材料的收集。这是指的项目的实施过程。收集材料时，要严格按照设计的步骤和要求，准确使用一切工具。稍[ 基金项目】滁州学院人文社科一般项目( ) 。[作者简介】崔中良，男，河南延津人，滁州学院外国语学院助教，硕士，研究方向：语用学、翻译、语言哲学。．--——102· --——万方数据

免责声明：本文系转载，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点和立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益或者其他问题不想在本站发布，来信即删。